Agencia MANL
Chapultepec, Méx.- A través de actividades
lúdicas, personal de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de
México, fomenta entre los alumnos del nivel preescolar, el conocimiento y
aplicación de los derechos de los niños y niñas, así como también sus
deberes.
En su visita al Jardín de Niños “Profra. María Arias
Bernal”, Cristina Dyjack Montes de Oca y Mariana Escobar Salgado,
capacitadoras adscritas a la Secretaría Ejecutiva, compartieron con 115
niños algunos minutos en los que combinaron el juego con el aprendizaje,
a fin de desde edad temprana conozcan lo que pueden hacer y sus
límites.
Durante una plática impartida a los alumnos de
primero, segundo y tercer grado de kinder, “Macario”, una marioneta que
captó la atención de los niños, les recordó que a pesar de que son muy
pequeños tienen derechos, pero también tienen el deber de respetar los
de sus compañeros.
Les dijo que los principales derechos de
los niños y niñas son: tener un nombre, una casa, una familia, ir a la
escuela, tienen el derecho a la alimentación, a la salud y a jugar.
En
contraparte deben usar su nombre y no ponerse apodos; ayudar a sus
papás en la limpieza de la casa; querer, cuidar y respetar a quienes
integren su familia; en la escuela deben obedecer a los maestros y hacer
la tarea; no desperdiciar la comida; cuidar nuestra salud; y respetar
las reglas del juego y cuidar sus juguetes.
Cristina Dyjack
Montes de Oca, indicó que de manera sencilla les explican cuáles son sus
derechos y obligaciones, y al constatar que están familiarizados con
éstos, a través de la participación de los menores se refuerza su
aprendizaje al poner ejemplos o mostrarles dibujos.
Por su
parte, Mariana Escobar Salgado mencionó la importancia de que los
infantes conozcan sus derechos, de lo contrario no podrán hacerlos
valer, ya que exigirlos implica también dar el respeto a quienes los
rodean.
Cabe indicar que las actividades lúdicas ayudan a los
menores a tener confianza en sí mismos y a desarrollar su personalidad,
lo cual proyectarán en el desenvolvimiento que tienen frente a sus
compañeros y profesores.
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