Infantes reciben plática sobre Derechos y Deberes de las niñas y los niños en Tultitlán

Agencia MANL
Tultitlán, Méx.-  Pequeños infantes tultitlenses recibieron por parte de la defensoría de Derechos Humanos una intervención con el tema Derechos y Deberes de las niñas y los niños.

Esto en el curso de verano que impartió la dirección de Educación en  donde el defensor de Derechos Humanos, Rafael Chacón Villagran, explicó que esta intervención en el curso de verano tiene la intensión de interactuar con las y los infantes creando divertidas dinámicas mientras conocen sus derechos humanos, “de esta manera se integra una cultura de la legalidad a temprana edad, previniendo futuras faltas a los derechos humanos fundamentales”.

Entre los propósitos del curso, dijo, está el conocer la problemática que padece uno de los sectores más vulnerables a las violaciones de sus derechos humanos como es la niñez, sus diferentes enfoques de análisis y estudio mediante el intercambio de ideas, experiencias, pero sobre todo, el conjugar esfuerzos para impulsar en los sectores gubernamentales, iniciativa privada y la sociedad civil, el respeto y protección de la infancia, de esta manera la suma de voluntades personales e institucionales lograran que las y los menores crezcan
seguros, respetuosos, respetados, sanos, responsables, orgullosos y con dignidad.

Dichos cursos fueron impartidos en bibliotecas de zona oriente de esta demarcación, como Octavio Paz de la Colonia Faroles, donde atendieron a infantes entre 4 y 13 años de edad y en la biblioteca Iztatla del
Pueblo San Pablo de las Salinas, donde se recibieron niños y niñas de entre 6 y 15 años de edad.

La CODHEM realizó 148 actividades con la participación de 7 mil 660 menores

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Toluca, Méx.- Velar por el respeto irrestricto a los derechos humanos de las niñas y los niños de manera permanente, es una de las tareas de los padres de familia, las autoridades y la propia comunidad, destacó Juan Carlos Abaid Sanabria, quien apuntó que la CODHEM colabora en esta labor a través de la capacitación a los menores sobre sus derechos y deberes.

En el marco del “Día Internacional contra el Trabajo Infantil”, el secretario técnico de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México, destacó que no se trata de hacer un esfuerzo mayúsculo en un día en especial, sino que todos los días se deben respetar los derechos de los infantes, de ahí la importancia de los 148 eventos durante los cinco primeros meses del año en diversos puntos de la entidad.

En lo que va del 2013, en promedio, realiza una actividad diaria; es decir, 28 por mes, aunque en febrero se incrementaron de forma significativa al llegar a 42. Explicó que al mes de mayo sumaron 7 mil 600 beneficiados.

Indicó que la Defensoría Estatal de Habitantes, aumentó sus actividades con los infantes, a quienes se les imparte pláticas sobre “Valores y derechos de las niñas y los niños”, asunto relevante porque no sólo se les dan a conocer sus derechos, sino también los deberes que tienen. Con esto se pretende inculcar a los niños el respeto y tolerancia hacia sus compañeros de grupo y los demás en general.

También se organizan ciclos de Cine-Debate para abordar el valor del respeto a los derechos de los demás, así como la prevención de la Violencia Escolar, no por moda, sino por ser un tema de gran importancia para acabar con ella, en este sentido dijo que la Comisión actúa para procurar una sana convivencia.

Sobre el comportamiento de los niños y las niñas, destacó su disposición a escuchar, preguntar y opinar, lo que enriquece aún más las jornadas de capacitación e incluso ellos reflejan las situaciones que viven por ejemplo los celos entre compañeras o que no invitan a jugar a algunos, entre otras a las que se les da atención de inmediato.

Finalmente dijo que en caso de que padres de familia o autoridades escolares requieran una capacitación sobre los derechos humanos de las niñas y niños, pueden llamar a los teléfonos 2 36 05 60 extensión 331 y 332, para programar la actividad, y recordó que todos servicios que brinda la CODHEM, son gratuitos.

Las actividades lúdicas fomentan el aprendizaje de los derechos y deberes de los niños

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Chapultepec, Méx.- A través de actividades lúdicas, personal de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México, fomenta entre los alumnos del nivel preescolar, el conocimiento y aplicación de los derechos de los niños y niñas, así como también sus deberes.

En su visita al Jardín de Niños “Profra. María Arias Bernal”, Cristina Dyjack Montes de Oca y Mariana Escobar Salgado, capacitadoras adscritas a la Secretaría Ejecutiva, compartieron con 115 niños algunos minutos en los que combinaron el juego con el aprendizaje, a fin de desde edad temprana conozcan lo que pueden hacer y sus límites.

Durante una plática impartida a los alumnos de primero, segundo y tercer grado de kinder, “Macario”, una marioneta que captó la atención de los niños, les recordó que a pesar de que son muy pequeños tienen derechos, pero también tienen el deber de respetar los de sus compañeros.

Les dijo que los principales derechos de los niños y niñas son: tener un nombre, una casa, una familia, ir a la escuela, tienen el derecho a la alimentación, a la salud y a jugar.

En contraparte deben usar su nombre y no ponerse apodos; ayudar a sus papás en la limpieza de la casa; querer, cuidar y respetar a quienes integren su familia; en la escuela deben obedecer a los maestros y hacer la tarea; no desperdiciar la comida; cuidar nuestra salud; y respetar las reglas del juego y cuidar sus juguetes.

Cristina Dyjack Montes de Oca, indicó que de manera sencilla les explican cuáles son sus derechos y obligaciones, y al constatar que están familiarizados con éstos, a través de la participación de los menores se refuerza su aprendizaje al poner ejemplos o mostrarles dibujos.

Por su parte, Mariana Escobar Salgado mencionó la importancia de que los infantes conozcan sus derechos, de lo contrario no podrán hacerlos valer, ya que exigirlos implica también dar el respeto a quienes los rodean.

Cabe indicar que las actividades lúdicas ayudan a los menores a tener confianza en sí mismos y a desarrollar su personalidad, lo cual proyectarán en el desenvolvimiento que tienen frente a sus compañeros y profesores.